社会科教育 2022年9月号／「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦「一斉授業」と「個別学習」で単元をデザインする

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「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第6回)
「一斉授業」と「個別学習」で単元をデザインする

書誌: 社会科教育 2022年9月号
著者: 宗實　直樹
ジャンル: 社会／指導方法／授業研究

本文抜粋: 本稿では，子どもが自己調整しながら学びを進められるようにする一つの手立てとして「単元表」を用いた実践を紹介します。　　１　単元表　「単元表」※とは，図１のように，子どもが学びの跡を記すことができる一覧表です。毎時間の学びの跡を記すので，子どもの学びの履歴書とも言えます…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 連載・常設
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 6
「一斉授業」と「個別学習」で単元をデザインする
社会科教育 2022年9月号

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