詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
本文抜粋
1.「めあて」は作文技術である 『イラスト作文スキル』のワークシートに掲載されている「めあて」は,発達段階に合わせた評価基準である。すべてのスキルを活用すれば,作文の指導内容を残らず学習したことになる。ワークシートを与えたら,「めあて」を子どもたちに伝える。勉強することが分かると,子どもたちの意欲も…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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