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向国高段者のバックヤード 学級のワクワク授業風景 (第1回)
研究授業では、自分の主張を行う。主張には、しっかりとした裏付けが必要である。一級の資料がモノを言う
書誌
向山型国語教え方教室
2014年4月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
何を教えるか明確にする 国語の授業を行う。 何を教えるかを明確にする必要がある。 ただ、楽しいからというのでは、ちょっとさみしい。もちろん、そうした授業もあっていい。しかし、研究授業とか自分の主張をしたい授業もある…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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