詳細情報
書誌
数学教育 2003年6月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
本文抜粋
●「ゆとり」の中で「生きる力」を育成する (Y:若手の教師 E:ベテランの教師) Y 今回の学習指導要領の改訂のねらいの大きな柱として,「ゆとり」の中で「生きる力」を育成するというものがありますが,なかなか保護者には理解してもらえないのですが何かよい例はありませんか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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