詳細情報
書誌
数学教育 2007年3月号
著者
泉 仁長谷川 勝久佐藤 隆博
ジャンル
本文抜粋
T はじめに 前回紹介しました「逆思考とブロック図による証明の考え方と書き方」を用いると,証明がまるで計算に用いるアルゴリズムのように感じられます。なぜなら,教科書が取り扱う証明の素材は図形に限られ,証明の根拠として用いる知識もせいぜい30個程度(中2)だからでしょう。さらに問題なのは,直感的に分か…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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