詳細情報
書誌
数学教育 2010年4月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「（子どもが）家に帰っても，（数学の）教科書を少しでもいいから開くといいなあ」。ある先輩の先生がつぶやいた言葉である。　宿題が出ていれば，多くの子どもは確かに家で教科書を開く。しかし，子ども自身からとなるとなかなか難しい。一方，保護者は「中学生になると難しくなってよくわからない」と思い…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ