詳細情報
書誌
数学教育 2011年4月号
著者
中川 竜也
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 授業の中で,大ざっぱにテーマが投げかけられ,小グループでの話し合いが始まることがあります。 しかし,これだと議論の広がりはあっても,それぞれが思い思いに言いたいことを述べただけで終わるということが少なくありません。「今日はいろいろとみんなが意見を言ってくれたね。大変活発でいい話し合いが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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