詳細情報
書誌
数学教育 2011年4月号
著者
西仲 則博
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 資料の活用領域では,「資料の特徴や傾向を数学的に考察し把握することや,母集団の特徴を標本調査により推測することを加え,それらを利用して日常生活や社会で起こる事象を取り上げて考えたり判断したりする活動を中心に構成することとした」(学習指導要領の解説,p.31)とあるように,数学的活動と結…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ