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特集 授業の予想外場面→とっさの対応術
３ “えっ，こんなところで…”の生徒のつまずき→その場で講じるこの一手
①課題解決に最低限必要な既習事項が定着していなかった
書誌
数学教育
2012年2月号
著者
土屋 史人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに ここでは，課題解決に必要な既習事項が定着していなかった生徒の発言の例を２つ紹介し，それに対して講じた教師の一手と生徒の一手について述べてみる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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