詳細情報
- 特集 もう関数が苦手とは言わせない！
- １ 「関数が苦手」を生む指導の“大”問題と克服の具体策
- ⑦「関数とみなす」ことの指導
- 本文抜粋
- １ 「関数とみなす」活動の意義と各学年での扱い (1)指導の問題点 現実事象における関数関係の中には，厳密には比例，反比例，一次関数や二次関数にならないが，近似的にそれらの関数とみなせるものがあり，実際，そのことを利用して問題を解決する場面も少なくない。このことから，中学校の関数指導において，「関数…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
