詳細情報
書誌
数学教育 2014年8月号
著者
牛越 秀人
ジャンル
本文抜粋
1 「関数の考え方」を基にした「一次関数」モデルで追究する 2年で,生徒は「関数の考え方」を基に問題解決を行うことを経験した。「関数の考え方」とは,直接測定できない,あるいは予測したい数量について,測定しやすい他の変数と関連付けて追究していく試みを指す。「関数の考え方」を基に桜の開花日4月y日を予想…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ