詳細情報
書誌
数学教育 2014年11月号
著者
草深 豊
ジャンル
本文抜粋
1 速さ,時間,道のりの問題 関数で速さ,時間,道のりの問題を扱うときは,式操作による考え方だけでなく,グラフを用いて考える力を育てたい。こうした問題は生徒にとって難しいため,はじめに教師がグラフの見方を説明したり,後の問題のヒントになるように小問を配列したりすることが多い。しかし,教師の丁寧な説明…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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