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- 特集 学習指導要領改訂のキーワードでみる「主体的・対話的で深い学び」実現のポイント
- １ 学習指導要領改訂のキーワードでみる「主体的・対話的で深い学び」実現のポイント
- （２）対話的な学び
- ②「よりよい考えに高める話し合い」をさせるポイント
- 本文抜粋
- 201５年８月の教育課程企画特別部会「論点整理」では，対話的な学びを「他者との協働や外界との相互作用を通じて，自らの考えを広げ深める」学習活動と明示された。対話的な学びと聞くと，グループ学習やペア学習を想起する方がいるが，学習形態を工夫するだけで，対話的な学びが成立するわけではない。また，対話的な学…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
