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特集 理科の勉強術―実力づくりの基本型27
自由研究の進め方:発想からまとめへの指導ポイント
自己課題の決定と自由研究の進め方
書誌
楽しい理科授業
2003年6月号
著者
松田 諭知
ジャンル
理科
本文抜粋
1.自由研究に対する高学年の児童の実態 数年前,夏休みをむかえる1週間前に,自由研究について5年生116人に対し,次のような調査をしたことがある
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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