詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2004年9月号
著者
大前　暁政
ジャンル
理科
本文抜粋
１．発展的な課題を教師が出題する　「この実験の結果はどうなるのだろう．」　「どうしてこうなるのだろう．」　わかりそうで，本当はどうなのかわからない．このような問題が発生すると，子どもたちの集中度は一気に増す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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