詳細情報
- 特集 “ＣＯ2・地球温暖化問題”どう授業化するか
- ＣＯ2・地球温暖化問題＝何を切り口に授業化するか
- Ｏ2の減少がさほど問題にならない理由を授業化するポイント
- 本文抜粋
- １．はじめに 小学校第６学年の最終単元「人の生活と自然環境」では，酸素の供給源としての森林の役割を学習する．その際，子どもの口から「森林伐採等による二酸化炭素の増加も問題だけど，なぜ酸素の減少が問題にならないの？ だって，酸素が不足したら人間生きていけないよ！」といった疑問や意見が出されることがある…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
