詳細情報
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第13回)
体験の充実─半具体・半抽象の広がり─
書誌
楽しい理科授業
2007年4月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
◆はじめに 平成19(2007)年度は,学習指導要領の告示が行われ,いよいよ新しい理科の目標と内容が示される年になりそうです. 本講座では,理科教育の学習指導要領改訂のポイントを分かりやすく解説しながら,「これからの理科教育」の方向性について考察していきたいと思います.また,文部科学省などの国の最新…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 24
理数教育の充実
楽しい理科授業 2008年3月号
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 23
理科の現状と課題,改善の方向性(下)
楽しい理科授業 2008年2月号
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 22
理科の現状と課題,改善の方向性(中)
楽しい理科授業 2008年1月号
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 21
理科の現状と課題,改善の方向性(上)
楽しい理科授業 2007年12月号
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 20
キー・コンピテンシーと新しい理科教育(下)
楽しい理科授業 2007年11月号
一覧を見る
検索履歴
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 13
体験の充実─半具体・半抽象の広がり─
楽しい理科授業 2007年4月号
一覧を見る