詳細情報
書誌
道徳教育 2004年6月号
著者
星 直樹
ジャンル
本文抜粋
1 ねらいに迫る授業構想 道徳の時間は、ねらいとする価値にいかに迫るのかである。そのためには、教材の魅力は大きな柱である。教材が、「児童の興味や関心を引きつけるものであるか。」「大きな感動や驚きを与えてくれるか。」と教師自身がつねに問いかけることが大切である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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