詳細情報
- 特集 環境保護・動植物愛護 〜深遠なる対立と共存への道〜
- 実践「対立から共存・共生をめざした授業」
- 中学校／雄大な大自然と小さく有限な人間
- 本文抜粋
- １ はじめに 「二律背反」について最近よく考える。「二律背反」とは、同じ程度に正しいと思われる二つの原理や命題が互いにくいちがって両立しないことである。広くとらえると、例えば、科学技術の光と影、明と暗、優しさと厳しさ、授業中の発言と間（ま）など教科の指導内容や学級経営、生徒指導など多くの場面で、その…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
