詳細情報
特集 体験活動で育てる『道徳力』 〜体験活動を組織化する〜
実践/「体験活動」を生かした授業
小学校高学年/取り入れて共感を生かすことで感動を
書誌
道徳教育
2005年7月号
著者
野月 裕子
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇自分の目標を春の花に寄せた 体験を大いに生かす 本学級では、新学期のスタートに臨み、学校の庭に咲き誇る春の草花に目をやり、その美しさを図工の作品として水彩画を描いた。そして、一年の自分の目標を詩に表し書き加えることにした…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説
「体験活動」をどう組織化するか
道徳教育 2005年7月号
「体験活動」アラカルト
<集団の宿泊体験で>行動や思いを受け止めて
道徳教育 2005年7月号
「体験活動」アラカルト
<地域の自然のなかで>「自然っていいな」と感じ取る
道徳教育 2005年7月号
「体験活動」アラカルト
<異年齢交流で>児童の意識の連続化を図る
道徳教育 2005年7月号
「体験活動」アラカルト
<グローバルな視野をもつ>「命の水」で世界の子どもたちを知る
道徳教育 2005年7月号
一覧を見る
検索履歴
実践/「体験活動」を生かした授業
小学校高学年/取り入れて共感を生かすことで感動を
道徳教育 2005年7月号
一覧を見る