詳細情報
書誌
道徳教育 2005年8月号
著者
伊庭 郁夫
ジャンル
本文抜粋
1 子どもの実態 六年生の学級をお借りして授業に取り組んだ。半数の子どもは、昨年理科の入り授業で共に学んだ子どもたちである。 「命」については、大切なことは頭で分かってはいるが、実感が伴わないことが多い。それは、動植物だけでなく、人命についても同様である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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