詳細情報
- 特集 道徳授業における｢教師の出どき｣〜心を開く多彩なアプローチ〜
- 実践／「教師の出どき」を意識した道徳授業
- 小学校高学年／資料と児童との距離を縮める出どき
- 本文抜粋
- １ 資料・指導書に疑問をもつ 道徳の時間ほど計画どおり進めることが難しい時間はないと思う。教科では正解が必ずあるため、意見が必然と絞られてくる。しかし、道徳の時間においては、資料に複数の価値項目が潜むことが多いため、多種多様な意見が出てくる可能性がある。多くの考えが出ることは望ましいのだが、ねらいと…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
