詳細情報
- 特集 あこがれの生き方に学ぶ〜この「偉人」で道徳授業〜
- 実践／「生き方に学ぶ」道徳授業 中学年
- 生き方のモデルづくりを伝記資料で！
- 本文抜粋
- １ なぜ伝記資料なのか 本校に赴任して四年目になるが、一貫して伝記資料を用いた道徳の時間の学習を研究の中心においている。私は、道徳の時間では、価値の知的理解にとどまることなく、自らの生き方や在り方について「かく在りたし」と思えるような感動を生じさせる広がりが必要であると考えている。そのために、人物の…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
