詳細情報
- 特集 心躍る“グループ活動”＝道徳授業に＋α
- ベストマッチ―この資料にこの活動を―
- 〔小学校高学年〕資料「泣いた赤おに」に“このグループ活動”を！
- 本文抜粋
- １道徳性を培う環境作り 現在、学級担任をしている五年生では、黒板前面の児童の目標を書いた掲示物を始め、教室環境の美化や整理整頓、作品展示などに心を配り、児童に安心感や清潔感、心地よさを感じる学習空間となるよう配慮している。また、児童にとって望ましい言語環境となるよう、普段から教師が正しい言語の使用者…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
