詳細情報
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
井原 賢一坂本 哲彦
ジャンル
本文抜粋
授業は、導入・展開前段(教材を通しての話し合い)・展開後段(教材から離れて自分自身の生活経験などを想起しての話し合い)・終末という流れで行われるのが一般的です。展開前段では教材を基にして活発に話し合いが行われるのですが、展開後段では「今までに〇〇したことはありますか。そのときにどのように思いましたか…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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