詳細情報
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
三宅 浩司
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 学習指導要領を見ると,板書は「思考を深める重要な手掛かり」とある。つまり,「手段―目的」の図式で言えば,手段にあたる。しかし,板書それ自体が目的化してしまっている授業が往々にして散見される。「板書計画どおりに…」という意識が先行するのだろう。そこにはあらかじめ計画された教師の言葉が並べ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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