詳細情報
やさしく学べる道徳教育×哲学 (第6回)
「考える道徳」を考える
アレントの思想からみる思考と道徳の関係
書誌
道徳教育
2020年9月号
著者
村松 灯
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
「考える道徳」への転換 二〇一五年三月の学習指導要領一部改正により,道徳は「特別の教科」に格上げされることとなった。小学校では二〇一八年度から,中学校では二〇一九年度からすでに完全実施されている。教科化の要点の一つとして言われているのが,「読む道徳」から「考える道徳」への転換である。これまでの道徳教…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
やさしく学べる道徳教育×哲学 12
アリストテレスの倫理学から考える道徳授業の役割
道徳教育 2021年3月号
やさしく学べる道徳教育×哲学 11
人間の歴史に参加する
勝田守一の道徳教育論
道徳教育 2021年2月号
やさしく学べる道徳教育×哲学 10
教育は道徳的か
ネル・ノディングズのケアリングから考える
道徳教育 2021年1月号
やさしく学べる道徳教育×哲学 9
「ねばらない」の誘惑に抗う
ウィトゲンシュタインの哲学から考える道徳への臨み方
道徳教育 2020年12月号
やさしく学べる道徳教育×哲学 8
規範の問い直しにひらかれた道徳教育へ
ジャック・ランシエール「知性の平等」からの視座
道徳教育 2020年11月号
一覧を見る
検索履歴
やさしく学べる道徳教育×哲学 6
「考える道徳」を考える
アレントの思想からみる思考と道徳の関係
道徳教育 2020年9月号
一覧を見る