詳細情報
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
大高　知子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
主体的な話し合い活動にするために　話し合いは，生徒相互の考えを深める中心的な学習活動である。問題が他人事にならないよう，生徒に主体的に話し合わせるためには，問いに対して，自分はどう考えるのかを明確にすることが大切であると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ