詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年10月号
著者
山越　哲也
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆プランナーとしての力量が問われる　子供が中心になって企画する全校集会で、全校ゲームを担当する子供たちを教師はどう支えていくのだろうか。　子供の自主性を大切にして、すべてを任せてしまうだろうか。それとも、教師もゲームの企画に加わり、共によりよい活動を目指していくのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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