詳細情報
特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
個人目標の見直しをどう働きかけるか
書誌
特別活動研究
2003年1月号
著者
青木 元秀
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに 三学期は、各学校、学級における一年間の教育活動の総まとめとなる時期である。教師も子供も、それぞれが願いや思いをもってスタートした一学期とは異なり、年度末に向けてのスタートとなるため、年度当初に立てた目標の達成度を評価するような手立てが必要となる。場合によっては目標の修正が必要となることも…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
三学期の学級づくりの課題は何か
特別活動研究 2003年1月号
特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
学級づくり・三学期スタートで立てる構想の原則
特別活動研究 2003年1月号
特集 学級づくり・三学期スタートでの構想
学級づくり・三学期スタートでの構想と学級活動の役割
特別活動研究 2003年1月号
学級づくり・三学期スタートでの構想立案の観点
学級集団の成長を促進する立案の工夫
特別活動研究 2003年1月号
学級づくり・三学期スタートでの構想立案の観点
子ども個々の成長を促進する立案の工夫
特別活動研究 2003年1月号
一覧を見る
検索履歴
提言/学級づくり・三学期スタートでの構想の具体化
個人目標の見直しをどう働きかけるか
特別活動研究 2003年1月号
一覧を見る