詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
前号で述べたように、国立教育政策研究所の示した評価規準例の観点は、教科と同じ「関心・意欲・態度」「思考・判断」「技能・表現」「知識・理解」の四観点である。本稿ではこの四観点から児童会活動の基礎・基本について考えてみたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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