詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
新美 式康
ジャンル
本文抜粋
○ 計画的に指導できる。 ○ 「進級当初」「梅雨時」「長期休業前・後」といったように、指導に適する時期をある程度予測することができる。 ○ 学級のプラス面だけでなくマイナス面にも、子どもの目を向けさせることができる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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