詳細情報
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
星　輝伸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　子どもたちは、めあての設定には意欲的に取り組むが、途中で忘れたり意欲がなくなったりすることをよく聞く。教室に掲示しためあてカードも貼ったままになって学期末を迎える場合もある…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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