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特集 「関心・意欲・態度」の評価を工夫する
「関心・意欲・態度」の評価方法を考える
子どもの自己評価による評価
書誌
授業研究21
2004年2月号
著者
赤井 利行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 授業を変える評価 自己評価の方法に、次のような評価をよく見かける。 ? 今日の学習について 簡単 少し簡単 普通 少し難しい 難しい 子どもの自己評価によるこの授業分析は、教師にとって、子どもの状況を簡単に把握でき、次時の授業に生かしやすいものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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