詳細情報
書誌
授業研究21 2005年3月号
著者
内村　博幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　目線に現れる　授業を始めてしばらく経ってから、子どもの教科書忘れに気づくことがあった。　子どもが手遊びに気を取られ、授業中ノートに何も書いてないことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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