詳細情報
書誌
授業研究21 2005年11月号
著者
安達　拓二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
◇社会、理科に多い発展的学習（都道府県教育長協議会）全国都道府県教育長協議会は、平成十五年度に全国の小・中学校が発展的な学習にどう取り組んでいるか、その状況をまとめた。それによると、前回調査（十四年度）に比べその実施率は社会科と理科で急増しており、六〜十倍にもなっていることが分かった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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