詳細情報
特集 研究的模擬授業の効果を確かめる
提言・研究的模擬授業のよさは何か
効果の中身を吟味すること
書誌
授業研究21
2007年11月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「模擬授業」であることについて 模擬授業ということばは誤解を与えやすいけれども、教師にとって、自分の本来担当するクラスの子どもたちでない子どもを対象に、それに向けての準備、訓練として試験的に、自らの力量を知り、改善点を明らかにするために行う授業、と考えると、この種の授業を意図的・計画的に行うこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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