詳細情報
書誌
授業研究21 2009年2月号
著者
左近 妙子
ジャンル
本文抜粋
一 多くの子どもは、古典に抵抗感をもつ 学習指導要領の改訂により、小学校低学年から、伝統的な言語文化に親しむ態度の育成が重視されることとなった。 我が国において長く親しまれている伝統的な言語文化を学ぶことは、日本人としての生き方や考え方、日本文化におけるコミュニケーションの基盤を形成する上でも重要で…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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