詳細情報
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ (第3回)
理科室という場所を活用しよう
書誌
授業研究21
2009年6月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 第五条 所時物の原則 子どもを活動させるためには、場所と時間と物を与えよ。 理科室という場所を、理科授業に大いに生かしたい。 教室での授業では、必要なものを事前に用意して持っていかねばならない。教室に手ぶらで行くなどもってのほか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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