詳細情報
特集 教育の不易と流行：見極めの着眼点
教育における「流行」の役割とは何か―と聞かれたら
マンネリ打破！―子ども生き生き、教師の視野の拡張―
書誌
学校運営研究
2000年10月号
著者
佐藤 民男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
毎日、いつも同じことをやっていれば、やはり飽きる。それが、普通の人間である。 個人はもちろんのこと、個人の集合体である社会についても、このことは同じように言える…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
戦後教育史に見る「不易と流行」―そのトップ３（９人の先生にお聞きしました）
戦後教育における不易と流行
学校運営研究 2000年10月号
戦後教育史に見る「不易と流行」―そのトップ３（９人の先生にお聞きしました）
流行に振り回されるな
学校運営研究 2000年10月号
戦後教育史に見る「不易と流行」―そのトップ３（９人の先生にお聞きしました）
基礎・基本と問題解決的学習
学校運営研究 2000年10月号
戦後教育史に見る「不易と流行」―そのトップ３（９人の先生にお聞きしました）
三つの「総合性」論の深化発展を
学校運営研究 2000年10月号
戦後教育史に見る「不易と流行」―そのトップ３（９人の先生にお聞きしました）
不易も流行？―変化しないのは何？
学校運営研究 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
教育における「流行」の役割とは何か―と聞かれたら
マンネリ打破！―子ども生き生き、教師の視野の拡張―
学校運営研究 2000年10月号
一覧を見る
