詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
工藤 文三
ジャンル
本文抜粋
一 自主性・自律性を生かした学校運営と学習の評価 地方分権や規制緩和の流れの中で、各学校が自らの判断と責任に基づいて、特色ある学校教育を展開する方向がより明確になりつつある。この自主・自律を生かした学校経営の動きは、学校と保護者や地域との連携を深める動きとして進んでいる。つまり、学校における自主性…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ