詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
中村 享史
ジャンル
本文抜粋
一 学力向上のために 研究開発校で様々な試みが行われている。私も山梨県、福島県、高知県、大阪府、東京都などのいくつかの学校を参観した。 そこでは、「少人数指導をどのように導入するか」「習熟度別指導で子どもの自己評価をどのように行わせるか」ということが語り合われることが多い。しかし、私は、算数の学力…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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