詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
安藤 道夫
ジャンル
本文抜粋
『見落とすな』 授業を支える指導技術 「プロジェクターを使ったら子どもの理解が早くなった。」 「漢字指導は、フラッシュカードが効果がある。」 「コンピュータの活用は、個に応じた授業に役立つ。」ということは、何度か経験したことでしょう…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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