詳細情報
特集 リーダーシップ=学校が動く基本スキル
“とっさ”にとったリーダーの言動=私が感心した“あの場面”
家出した中学生への教頭の対応
書誌
学校マネジメント
2005年3月号
著者
松岡 宏之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今から20年年以上も前のことである。 「○○先生ですか。うちのAが朝からいないのです。」 母親の涙声が私の耳に響いた。家出だ。 日曜日の早朝、学校への電話である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
リーダーシップ―私が好きな“定義の文言”
努力は裏切らない
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップ―私が好きな“定義の文言”
人間五十年、下天のうちに比ぶれば
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップ―私が好きな“定義の文言”
指揮官の意志が試されている
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップの科学とリーダーの資質―あの時、あの人の言動から学ぶ―
倒れたマラソン・ランナーに駆け寄る人々
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップの科学とリーダーの資質―あの時、あの人の言動から学ぶ―
点数ではかれない能力:松下幸之助に学ぶ
学校マネジメント 2005年3月号
一覧を見る
検索履歴
“とっさ”にとったリーダーの言動=私が感心した“あの場面”
家出した中学生への教頭の対応
学校マネジメント 2005年3月号
授業を活性化するとっておきのネタ
家庭
家庭生活
授業のネタ 教材開発 2002年9月号
一覧を見る