詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
菊山　直幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　評価活動の目的、方法、活用等の確認　指導と評価の一体化（生徒側から見ると学習と評価の一体化）が何を求めているのか。なぜ重要なのかを全教員で再確認する。また、日々の教科指導や生徒指導における評価活動が、組織として共通の到達目標や評価方法を設定して行われているのか。そこから得られる様々な評価情報が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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