詳細情報
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
穴見　嘉秀
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　読書へのアニマシオン　読書の意義というとさまざまなものがあるが、語彙が豊かになり、表現力がつくというのもそのひとつである。しかし、本を読むことよりも刺激的なことが多い現在、子ども達はあまり読書をしない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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