詳細情報
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
尾ア 靖ニ
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 新教育課程を考える時に、「習慣」というキーワードに着目された編集の方の見識の高さに先ず持って敬意を表したい。 それは、問題となっている無答率が高いことも記述力が劣ることも、偏に日本の子どもたちに「習慣という学力」が不足していると考えているからだ。学校が培ってきた習慣は、個人のものとなり…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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