詳細情報
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
山本　直子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教室内で音読・朗読が成立するためには、さまざまな要因が必要である。発声・表現が自由に行われる学級の雰囲気、担任との関係、ひと息でハーと息を出せる呼吸の力、明るい声を出す心の持ち方、豊かな表現力への指導などであり、それらは全て繋がり、総合的なものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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