詳細情報
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
曽山 和彦
ジャンル
本文抜粋
児童生徒の生活の諸側面等に関する分析から 文部科学省(二〇〇九)は、平成一九年度全国学力・学習状況調査の結果をもとに、学力と学習習慣・生活習慣・学校の取り組み等の関係を分析した資料を公表した。重回帰分析、因子分析等の統計処理による分析は、エビデンス・ベーストによる説得力を伴い、興味深い結果を教育現場…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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