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特集 到達学力・評価基準明示の通知表表記例
実践事例
サッカー型ゲーム
評価基準が明確であれば、当然、通知表所見は個人内評価となる
書誌
楽しい体育の授業
2004年3月号
著者
西村 一夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、到達学力（基礎・基本の内容） (1)何故「型」なのか？ 体育の専門家でない私にとって、不思議に思ったのは、「サッカー」に「型」という字が付くことである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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